新高考3+1+2分数线是根据学生的学业水平和实践能力来定的，通过培养学生的综合素质和实际技能，促进学生全面发展。那么新高考3+1+2分数线是怎么定的呢？
一、确定学科分数线。
新高考3+1+2模式中，分为三个层次：A层、B层和C层。
A层为高水平复合型人才的培养层，对学科基础知识、科学思维和创新能力要求较高，因此A层对应的学科分数线相对较高。
B层是普通复合型人才的培养层，对学科基础知识、实验技能和综合运用能力要求适中，对应的学科分数线处于较高水平。
C层是基础型人才的培养层，对学科基础知识的掌握和合理运用能力要求相对较低，对应的学科分数线相对较低。
二、确定实践能力评价线。
新高考3+1+2模式注重学生的实践能力培养，主要通过实践课程和社会实践活动来评价学生的实际能力。实践能力评价线是根据学生参与实践活动的能力和实践成果来确定的。学生在实践活动中展示出的综合能力和实际技能将会通过评价线的设置来体现。
实践能力评价线通常由实践成果清单和能力要求组成，学生需要根据要求完成相应实践任务并提交实践成果，然后由专家评审组进行评价并以此确定实践能力评价线。
三、确定综合素养评价线。
综合素养评价线是对学生其他综合素质的考量和评价，包括学生的艺术素养、文化素养、体育素质等。这一评价标准不仅考察学生的学科成绩，还要综合考虑学生在艺术、文化和体育等方面的表现。
综合素养评价线的确定通常由相关学科教师和专家组成的评委会进行评选，根据学生展示的综合素养水平来确定相应的评价线。
总结：新高考3+1+2分数线是根据学生的学科成绩、实践能力和综合素质来确定的。通过这种模式的评价和选拔，可以更全面地衡量学生的综合能力，并促进学生的全面发展。
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