我觉得放假其实不仅可以放松身心，也是一个给以后工作充电的过程，因为在埋头工作的时候往往没有时间思考。尤其是在岗位上干的越久对业务越熟悉的人，通常工作都是机械性的，很多事几乎不用想就知道该怎么处理，连讲话都是一副老腔老调。而在假期没事干的时候，反而能思考了，有很多工作里的漏洞就会自己浮出来，几乎是很自然得就想到了对策。现在眼看又要重启工作，我经过考虑已经制定好了工作计划。
1、观念指导
根据我们的校情还有各方面资源条件，以及学习的环境因素，我们要重新确立一下有关管理和改进的内容。先是从人员的方面着手，要想让我们的工作出现新的转机，就必须改换人的面貌。外在的言行和内在的内涵觉悟以及思想，都得向着新高度迈进，我们是施教着也是被教育者，要不满足于自己现在的能力。
2、师生联动
就是要改掉我们教师一味的发号施令的习惯，你总要求别人怎样怎样，可是回过头看我们自己呢，是不是先做到了呢。如果自己都没有达到那个水平，凭什么去指责和要求别人，那么我们的学习改进既要带动学生。然后在我们教师的群体当中也要搞这个学习运动，就是用老师的行为和态度，来感召学生心甘情愿的无改变。
3、落实方法
一个是重新让老师认识到自己的工作责任，以及学习职业相关的操行规范，给他们在习以为常的工作中敲一敲警钟，不让他们昏沉的做事。而对学生我们也得采取措施，把课堂作为窗口，帮助他们认清社会形势，以及自己未来的所要承担的使命，为他们树立起使命观，以及认识到自己将要担负的责任。
